هام للسنة الثناية اداب-تحليل نص ادبى مع عناصر الاجابة-

تقليص
X
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • هام للسنة الثناية اداب-تحليل نص ادبى مع عناصر الاجابة-

    السلام عليكن
    اخواتى لكل من يهمه الامر احببت ان اقدم لتلاميد الثانية ادابمنهجية تحليل نص ادبى كما اقدم جل عناصرالاجابة وارجو ان تستفدن منه
    النص
    يقول بدرشاكرالسياب فى قصيدة بعنوان ( افياء جيكور )
    نافورة من ظلال .من ازاهير
    ومن عصافير
    جيكور .جيكور.يا حقلا من النور
    يا جدولا من فراشات نطاردها
    فى الليل .فى عالم الاحلام والقمر
    ينشرن اجنحة اندى من المطر فى اول الصف . ..
    جيكور مسى جبينى فهو ملتهب مسيه بالسعف
    والسنبل الترف
    مدى على الظلال السمر .تنسحب
    ليلا .فتخفى هجيرى فى حنا يا ها
    ظل من النخل .افياء من الشجر
    اندى من السحر
    فى شاطئ نام فيه الماء والسحب
    ظل كاهداب طفل هده اللعب
    نافورة ماؤها ضوء من القمر
    اود لو كان فى عينى ينسرب
    حتى احس ارتعاش الحلم ينبع من روحى وينسكب
    نافورة من ظلال .من ازاهير
    ومن .عصافير
    جيكور لمى عظامى. وانفضى كفنى
    من طيئه.واغسلى بالجدول الجارى
    قلبى الذى كان شباكا على النار
    افياء جيكور اهواها
    كانها انسرحت من قبرها البالى
    من قبر امى التى صارت اضالعها التعبى وعيناها
    من ارض جيكور .... ترعانى وارعاها
    الاسئلة
    اكتب موضوعا انشائيا متكاملا مسترشدا بما يلى
    -1 وضع النص فى اطاره الثقافى والادبى
    -2 تكثيف معانى النص
    -3تحديد الحقول الدلالية المهيمنة والمعجم المرتبط بها وعلاقة ذلك بتجربة الشاعر الذاتية
    -4رصد خصائص النص الفنية وابراز وظائفها
    -5تركيب خلاصة تبين اثر تكسير بنية القصيدة فى تطور الشعر العربى الحديث مع الاستشهاد بما يناسب من الامثلة
    عناصر الاجابة
    -1 وضع النص فى اطاره الادبى ( الاشارة الموجزة الى مراحل تطور الشعر العربى وظهور حركات فكرية جديدة وظهور اتجاهات جديدة فىالشعر العربىعملت على تكسير بنية القصيدة العربية
    -2تكثيف معانى النص(تعلق الشاعر بقريته جيكور ومخاطبتها باعتبارها منبعا للدفءوالجمال )
    -3يمكن تقسيم الحقول الدلالية الى
    - حقل الذات (جبينى-هجيرى -كفنى-وطنى-قلبى-جنتى-دارى-اشعارى-امى-ترعانى)
    -حقل الطبيعة(الظلال-الحقل-الليل-القمر-المطر-السعف-السنبل-الجدول-ارض جيكور)
    علاقة الحقلين بتجربة الشاعر الذاتية علاقةاتصال وارتباطوتوحد(ترعانى-ارعاها)
    -4رصد الخصائص الفنية للنص من خلال
    -البنية الايقاعية
    -الايقاع الخارجى(اعتماد نظام الاسطر الشعرية -التنوع فى القافية والاوزان والروى)
    -الايقاع الداخلى(التكرار جيكور -الليل-الظلال-نافورة)مع تكرارالاصوات(الراء الباء)
    -التوازى الصوتى(ازاهير -عصافير)
    -التوازى التركيبى(لولاك يا وطنى-لولاك يا جنتى)
    -التوازى الدلالى(افياء-ظلال)
    -الصورالشعرية(من خلال الانزياح(حقل من النور-جدول من الفراشات-شاطئ نام فيه الماء والسحب)
    -الاساليب(النداء-يا حقلا-ياجدولا-يا جنتى)الامر(مسى-مدى-لمى-انفضى)
    تركيب خلاصة(باعتبارتكسيرالبنيةساعد على تطورالشعرالعربىواكسبه وظيفة جديدةتمثلت فى نقل تجارب الشعراءالمعاصرين الوجدانية)
    ارجو ان اكون قد افدت فئة معينة وادعو كل تلميدة تخصص اداب للوقوف عند الموضعقصد الاستفادة وكسب منهجية تحليل نص ادبى
    ولكن منى اصدق وانيل تحية

  • #2
    [align=center]
    بسم الله الرحمان الرحيم


    أشكرك حبيبتي شدى العطر على الموضوع الرائع الذي بإذن الله سيفيد تلميذاتنا في أناقة مغربية
    هن قليلات جدا ،لكن بإذن الله إذا وجدن مواضيع تهمهن بأكيد سيطلعن عليها
    وفقك الله لما فيه الخير
    [/align]








    تعليق


    • #3
      []شكرا بزاف

      تعليق


      • #4
        رفع
        بسم الله الرحمن الرحيم
        قال رسول الله ‏صلى الله عليه وسلم ‏‏{ استحيوا من الله حق الحياء قال قلنا يا رسول الله إنا ‏ ‏نستحيي والحمد لله قال ليس ذاك ولكن ‏ ‏الاستحياء من الله حق الحياء أن تحفظ الرأس وما وعى والبطن وما ‏ ‏حوى ‏ ‏ولتذكر الموت ‏ ‏والبلى ومن أراد الآخرة ترك زينة الدنيا فمن فعل ذلك فقد استحيا من الله حق الحياء}

        ربِّ إنّي قد مَسَّنِيَ الضُّرُّ وَأَنتَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ

        [SIZE=7[/SIZE]

        تعليق

        المتواجدون الآن 1. الأعضاء 0 والزوار 1.

        أكبر تواجد بالمنتدى كان 2,525, 26-09-2016 الساعة 21:58.

        شاركي الموضوع

        تقليص

        يعمل...
        X