صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 16

الموضوع: مادة العلوم الحياة والارض للثالثة اعدادي

  1. #1
    عضوة متميزة
    الحالة : soha135 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 122745
    تاريخ التسجيل : Apr 2011 03
    المشاركات : 485
    التقييم : 91339033

    مادة العلوم الحياة والارض للثالثة اعدادي




    السلام عليكم ورحمة الله
    قمت بنقل مجموع من الدروس مرفقة مع تمارين وحلول اتمنى ان تنال اعجابكن وتساعدك كل بنات واولاد المنتميات لهدا المنتدى كما اتمنى ان تساعد الامهات في متابعة ابنائهن
    مع تحياتي ودعواتي لكن ابنائي وبناتي بالنجاح والتوفيق والفوز بالمراتب الاولى بحول الله
    ملخص دروس مادة العلوم الحياة والارض
    الهضم والامتصاص منقول
    الهضم والامتصاص مصطلحات وتعريفها منقول
    الهضم والامتصاص اختبر معارفك منقول
    ملخصات مع تمارين وحلول منقول
    ملخص التنفس مع تمارين وحلول منقول





    ]

  2. #2
    عضوة متميزة
    الحالة : soha135 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 122745
    تاريخ التسجيل : Apr 2011 03
    المشاركات : 485
    التقييم : 91339033


    السلام عليكم ورحمة الله
    الهضم والامتصاص

    التمرين رقم 1
    1- ماهي المكونات الأساسية للجهاز الهضمي ؟
    2- ماهي العناصر التي يتضمنها كل مكون ؟
    تمرين رقم 2
    إعط تعريفا لما يلي :
    1- اللعاب
    2- عصارة هضمية
    3- كيموس
    4- قيت
    5- لمف
    تمرين رقم 3
    1- بماذا يتم الكشف عن النشا، ما هي نتيجة الكشف؟
    2- بماذا يتم الكشف عن السكريات المختزلة، ما هي نتيجة الكشف
    3- عند إضافة ماء يودي إلى مطبوخ اللعاب لا يحدث أي تفاعل عند إضافة محلول فهلينغ مع التسخين حتى الغليان إلى مطبوخ اللعاب لا يحدث كذلك أي تفاعل .ماذا تستنتج ؟
    4- عند إضافة ماء يودي إلى مطبوخ النشا + اللعاب يحدث تفاعل كيميائي عند إضافة محلول فهلينغ مع التسخين حتى الغليان إلى مطبوخ النشا + اللعاب يحدث تفاعل كيميائي .

    أ – ماذا تستنتج ؟
    ب- ماذا تسمى هذه الظاهرة ؟
    تمرين رقم 4
    1- نعطي ما يلي : مطبوخ النشا + اللعاب + 37 درجة حرارية - ماذا ينتج عن هذه المجموعة
    2- عند إضافة محلول زلال البيض إلى قطرات Hcl + محلول اليسين + مسخن مائي درجة حرارية 37 °c نلاحظ حدوث تفاعل كيميائي - بماذا تعلل حدوث هذا التفاعل الكيميائي ؟
    3- عند إضافة محلول الببسين إلى محلول عالق زلال البيض في درجة حرارية 37 °c نلاحظ تختر زلال البيض ماذا تستنتج ؟
    4- بماذا يتم الكشف عن البروتيدات كيميائيا، ما هي نتيجة الكشف ؟
    تمرين رقم 5
    1- ما إسم المواد الناتجة عن الهضم ؟
    2- ما إسم المواد التي تقوم بتسهيل عملية الهضم ؟
    3- أ - ماذا ينتج عن غياب أنزيم اللكتاز في المعي الدقيق ؟
    ب- ما إسم الأعراض التي يتركها هذا الأنزيم في هذه الحالة ؟

    تمرين رقم 6
    نضع في ثلاثة أنابيب محلول زلال البيض وتضيف لكل أنبوب حسب المحتويات المدونة في الجدول ، في مسخن مائي درجته 37°c حصلنا على النتائج المسجلة في الجدول :
    الأنبوب
    المحتويات
    المظهر
    الزمن : t = 60 mn
    1
    زلال + ببسين + ho+37+hcl
    خليط غير متجانس
    خليط صاف
    2
    زلال + ببسين + 37° +ho
    خليط غير متجانس
    خليط معكر
    3
    زلال + ببسين hcl++ 37° +to
    خليط غير متجانس
    خليط معكر
    1- ماذا حدث في الأنبوب (1) ؟
    2- لماذا لا نلاحظ تفاعلا في كل من الأنبوب (2) و (3)
    3- باعتمادك على معطيات الجدول ومعلوماتك ماذا تستنتج ؟
    تمرين رقم 7
    لدراسة تغير كميات السكريات، البروتيدات والدهنيات داخل المعي الدقيق نقوم بالتجربة التالية : ندخل عن طريق المرئ مجس إلى المعي الدقيق ثم نستخرج عينات من محتواه في مستويات مختلفة ونحسب نسبة البروتيدات والسكريات والدهنيات المتبقية في المعي انطلاقا من وجبة غذائية معروفة . النتائج المحصل عليها تلخصها منحنيات الوثيقة التالية (وثيقة (3) ص (2) )
    1- كيف تتطور كميات مواد القيت بالمعي الدقيق
    2- أ – بماذا تفسر تطور هذه الأغذية في المعي الدقيق
    ب- ما إسم هذه الظاهرة ؟
    الاجوبة
    تمرين رقم 1
    1- المكونات الأساسية للجهاز الهضمين : الأنبوب الهضمي والغدد الهضمية .2
    - العناصر التي يتضمنها كل مكون :
    · الأنبوب الهضمي يتضمن : جوف الفم + المرئ + المعدة + الإثنى عشري + المعي الدقيق + المعي الغليظ + المستقيم + الشرج . · الغدد الهضمية تتضمن : الغدد اللعابية + الغدد المعدية + الكبد + البنكرياس + الغدد المعوية .
    تمرين رقم 2
    1- تعريف اللعاب : هو عصارة هضمية يتم إفرازها من طرف الغدد اللعابية في الفم .
    2- عصارة هضمية : هي إفرازات تحتوي على أنزيم أو أكثر، مصدرها الغدد حيث تطرحها في الأنبوب الهضمي :
    3- كيموس : تطلق على الأغذية المتفاوتة التحول حيث تغادر المعدة في اتجاه المعي .
    4- قيت : هي نتائج هضم الأغذية حيث تتحول الأغذية إلى أغذية بسيطة .
    5- لمف : هو دم بدون كريات حمراء,
    تمرين رقم 3

    1- يتم الكشف عن النشا بواسطة ماء اليودي * نتيجة الكشف : يتكون تلوين أزرق
    2- يتم الكشف عن السكريات المختزلة بواسطة محلول فهلينغ * نتيجة الكشف : يتكون راسب أحمر آجوري .
    3- نستنتج أن مطبوخ اللعاب لا تحتوي على السكريات .
    4- أ – نستنتج أن النشا تحول إلى سكر مختزل
    ب- تسمى هذه الظاهرة بالهضم
    تمرين رقم 4
    1- ينتج عن هذه المجموعة تحول النشا إلى سكر مختزل .
    2- نعلل حدوث هذا التفاعل الكيميائي بعدم تختر زلال البيض بعد التسخين حيث يتم اختفاؤه
    3- نستنتج أن الببسين وحده ليس له تأثير على زلال البيض
    4- يتم الكشف عن البروتيدات كيميائيا بواسطة حمض النتريك نتيجة الكشف : ظهور تلون أصفر .
    تمرين رقم 5

    1- المواد الناتجة عن الهضم تسمى بالقيت
    2- المواد التي تقوم بتسهيل عملية الهضم تسمى بالأنزيمات
    3- أ- ينتج عن غياب أنزيم اللكتاز في المعي الدقيق : عدم هضم اللكتوز وبالتالي عدم امتصاصه فيصل إلى المعي الغليظ، مما يؤدي إلى اضطرابات هضمية .
    ب – الأعراض التي يتركها غياب أنزيم اللكتاز تسمى بأعراض لا تحمل اللكتوز.
    تمرين رقم 6
    1- في الأنبوب (ا) تفاعل الببسين (أنزيم) مع بروتيد الزلال فتحول إلى جزيئات صغيرة تسمى عديد الببتيد .
    2- غياب التفاعل في الأنبوب (2) الناتج عن عدم وجود وسط حامضي وفي الأنبوب (3) غياب أنزيم الببسين .
    3- نستنتج أن تبسيط البروتيدات يستلزم وجود العصارة المعدية التي تحتوي على أنزيم الببسين (الذي يبسطها) وحمض الكلوريدريك الذي يجعل المعدة وسط حامضي وفي درجة حرارة 37°.
    تمرين رقم 7

    1- تبقى نسبة الأغذية ثابتة في الأنبوب الهضمي حتى بداية المعي الدقيق ثم تخفض تدريجيا لتنعدم في ثلاثة أمتار الأولى .
    2- أ – نفسر تطور هذه الأغذية في المعي الدقيق بكونها تنتقل إلى الدم
    ب- تسمى هذه الظاهرة بالامتصاص .

    وهدا الرابط هدية مني لكن بناتي
    تمرين تفاعلي سيعجبكن

    منقول





    ]

  3. #3
    عضوة متميزة
    الحالة : soha135 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 122745
    تاريخ التسجيل : Apr 2011 03
    المشاركات : 485
    التقييم : 91339033

    افتراضي


    السلام عليكم ورحمة الله

    التنفس


    تمرين (1) :
    1- إعط تعريفا مناسبا لما يلي :
    * السعة التنفسية
    * الهواء الجاري
    * خضاب الدم

    2- بماذا تسمى ظاهرة إدخال الهواء إلى الرئة ؟
    3- ما هي التقنية التي تمكننا من الكشف عن طرح ثاني أكسيد الكربون (CO2)
    تمرين (2) :
    1- ما معنى حركة تنفسية عادية
    2- ماذا تمثل الأسناخ الرئوية
    3 -ماذا يشكل الجدار الخلوي
    تمرين (3) :
    نعطي الجدول التالي :
    100 ml من الهواء المستنشق
    100 ml من الهواء المزفور
    100 ml من الدم الداخل إلى الرئتين
    100 ml من الدم الخارج من الرئة
    الأكسجين (ml) ثاني أكسيد الكربون (ml)الآزوت (ml)
    21

    0,03

    79
    16

    5

    79 -
    14

    60

    2
    20

    50

    2
    باعتماد على معطيات الجدول :
    1- ماذا يمكنك القول بالنسبة للأكسجين
    2- ماذا يمكنك القول بالنسبة لثاني أوكسيد الكربون
    3- ماذا يمكنك القول بالنسبة للآزوت
    4- علما أنه مستوى الأسناخ الرئوية تتم التبادلات الغازية، ماذا يمكنك استنتاجه ؟
    تمرين (4) :
    نقوم بالتجربة التالية : انظر وثيقة 4 ص 2 :
    1
    - على ماذا يدل تعكر ماء الحبر
    2- ماذا تستنتج بالنسبة للعضلة
    3- ماذا نقصد ب : النسيج ، السعة الحيوية
    تمرين (5) :
    1- تتجمع الأحماض الأمينية داخل الخلية
    ما الهدف من تجمع الأحماض الأمينية

    2- هناك آليات تساعد الخلايا الحية على هدم مواد القيت العضوية وخاصة الكليكوز وتتم هذه الظاهرة بوجود ثنائي الأكسجين لتحرير الطاقة الكامنة ففي هذه المواد.
    ما إسم هذه الظاهرة


    اللاجوبة

    تمرين (1) :
    1- تعريف السعة التنفسية : هو حجم الهواء الداخل إلى الرئتين خلال شهيق عادي ·
    تعريف الهواء الجاري : هو الهواء الداخل إلى الرئتين خلال شهيق عادي والخارج منهما خلال زفير عادي
    ·
    تعريف خضاب الدم : هي مادة موجودة بداخل الكريات الحمراء دورها هو تفعل الغازات التنفسية.
    2- تسمى ظاهرة إدخال الهواء إلى الرئة بالشهيق .3
    - التقنية التي تمكننا من الكشف عن طرح ثاني أكسيد الكربون (
    co) هي الزفير داخل ماء الجير حيث يصبح هذا الأخير عكرا.


    تمرين (2) :
    1- حركة تنفسية عادية تعني شهيق عادي متبوع بزفير عادي .
    2- تمثل الأسناخ الرئوية مناطق للتبادلات بين الهواء والدم.
    3- يشكل الجدار الخلوي مساحة للتبادلات بين الوسط الداخلي وخلايا الجسم
    تمرين (3) :

    1- بالنسبة للأكسجين : نلاحظ أن حجمه المستنشق يفوق حجمه المزفور :
    * نلاحظ كذلك أن الدم الداخلي إلى الرئتين يفتقر إليه ويغتني به بعد خروجه من الرئتين .

    2- بالنسبة لثاني أكسيد الكربون :
    * نلاحظ أن حجمه المستنشق أقل من حجمه المزفور
    * نلاحظ كذلك أن الدم الداخل إلى الرئتين يكون غني بثاني أوكسيد الكربون ويفتقر إليه بعد خروجه من الرئتين .

    3- بالنسبة للآزوت :
    * نلاحظ أن حجمه يبقى ثابت خلال الشهيق والزفير .
    * نلاحظ كذلك أن الدم الداخل إلى الرئتين والدم الخارج من الرئتين يحتويان على نفس الحجم من الآزوت .

    4- نستنتج أنه على مستوى الأسناخ الرئوية يتم تزويد الدم o ويتخلص من ثنائي أكسيد الكربون فنقول أن الانسان تنفس رئوي

    تمرين (4) :
    1 - يدل تعكر ماء الجير على وجود ثنائي أكسيد الكربون
    2- نستنتج أن العضلة كجميع الأعضاء تمتص الأكسجين وتطرح ثنائي أكسيد الكربون
    3- النسيج هو مجموعة من الخلايا لها نفس الوظيفة * السعة الحيوية : هو حجم الهواء الجاري + حجم الهواء التكميلي + حجم هواء الاحتفاظ
    تمرين (5) :
    1- الهدف من تجمع الأحماض الأمينية داخل الخلية هو إنتاج بروتينات جديدة
    2- تسمى هذه الظاهرة بالتنفس الخلوي .


    وهده هدية اليوم

    اختبار تقويمي

    منقول





    ]

  4. #4
    مشرفة منتدى التربية والتعليم
    الصورة الرمزية نجمة البيضاء
    الحالة : نجمة البيضاء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 69769
    تاريخ التسجيل : May 2010 21
    المشاركات : 9,273
    التقييم : 192512025

    افتراضي


    بارك الله فيك
    كيف مر الامتحان حبيبتي سها؟
    هل وجدت صعوبة ؟
    هل كان في المستوى المنشود
    بالنسبة لتلامدتي لم يجدو صعوبة في المواد العلمية وخاصة الرياضيات لكنهم وجدو صعوبة في مادة التربية الاسلامية لان معظم اسئلتها جاءت على شكل وضعيات ادماجية لم يستئنسو بها ولم تكن لها علاقة بالحفظ
    الله ينجحكم يا رب





    [CENTER][CENTER]









    فداك ابي وامي يا رسول الله


  5. #5
    مشرفة منتدى التربية والتعليم
    الصورة الرمزية نجمة البيضاء
    الحالة : نجمة البيضاء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 69769
    تاريخ التسجيل : May 2010 21
    المشاركات : 9,273
    التقييم : 192512025

    افتراضي


    اليك 5 نجمات واحلى تقيييم





    [CENTER][CENTER]









    فداك ابي وامي يا رسول الله


  6. #6
    عضوة متميزة
    الصورة الرمزية ام أشرف8
    الحالة : ام أشرف8 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 92406
    تاريخ التسجيل : Dec 2010 19
    المشاركات : 574
    مقالات المدونة
    2
    التقييم : 491090

    افتراضي


    تبارك الله عليك اسفتية وخلاص مرحبا بك الله يجازيك .






  7. #7
    عضوة متميزة
    الحالة : soha135 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 122745
    تاريخ التسجيل : Apr 2011 03
    المشاركات : 485
    التقييم : 91339033

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة البيضاء مشاهدة المشاركة
    بارك الله فيك
    كيف مر الامتحان حبيبتي سها؟
    هل وجدت صعوبة ؟
    هل كان في المستوى المنشود
    بالنسبة لتلامدتي لم يجدو صعوبة في المواد العلمية وخاصة الرياضيات لكنهم وجدو صعوبة في مادة التربية الاسلامية لان معظم اسئلتها جاءت على شكل وضعيات ادماجية لم يستئنسو بها ولم تكن لها علاقة بالحفظ
    الله ينجحكم يا رب
    السلام عليكم ورحمة الله
    اهلا بالعزيزة الغالية نجمة البيضاء
    نورت هده الصفحة عزيزتي
    انا ام صهى
    ابنتي تسلم عليك كثيرا وتحييك على تشجيعك لها ولي وتقبل يدك احتراما لك
    وردا على تساؤلك غاليتي
    الحمد لله مر الامتحان في احسن الاحوال
    يوم البارحة كان لديها امتحان في اللغة العربية والتربية الاسلامية والاجتماعيات
    على حسب قولها ان جل المواد كانت سهلة الا الاجتماعيات كانت الاسئلة شيئا ما مبهمة لكنها اجابت على كل الاسئلة
    اما اليوم فكانت لديها اللغة الفرنسية والعلوم الفيزيائية
    لااخفيك جائت للبيت والفرحة تغمرها لانها وجدت الامتحان في المستوى المطلوب واجابت على كل الاسئلات بتفوق وعلى حسب قولها وعلى مارايت بعيني في اوراق الوسخ كل شئ كان جد جد ممتاز وتتامل نقطة مرتفعة
    اما غدا ان شاء الله
    فلديها امتحان في مادة الرياضيات والعلوم الحياة والارض واللغة الانجليزية
    وهي الحمد لله الحمد لله جد جد مستعدة له
    لهدا كنت اليوم اقوم بالبحوث في مادة العلوم لمساعدتها في المراجعة
    وحتى لا اكون انانية قمت بنقل جل التمارين والدروس لمادة العلوم وانزالها في هدا المنتدى
    اما الرياضيات فقد اشتغلت عليه كثيرا في الاونة الاخيرة وخصوصا انها تجهز للالمبياد المرحلة الثانية
    هدا كل الاخبار
    وختاما
    اود ان اشكرك على تقييمك للمواضيع التي انزلها باسم ابنتي وعلى طيب كلامك
    رزق الله الخير كله





    ]

  8. #8
    عضوة متميزة
    الحالة : soha135 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 122745
    تاريخ التسجيل : Apr 2011 03
    المشاركات : 485
    التقييم : 91339033

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام أشرف8 مشاهدة المشاركة
    تبارك الله عليك اسفتية وخلاص مرحبا بك الله يجازيك .
    شكرا جزيلا على ردك
    جعل عملنا خالصا لوجهه الكريم









    ]

  9. #9
    عضوة متميزة
    الصورة الرمزية ام أشرف8
    الحالة : ام أشرف8 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 92406
    تاريخ التسجيل : Dec 2010 19
    المشاركات : 574
    مقالات المدونة
    2
    التقييم : 491090

    افتراضي


    تبارك الله عليك اسفتية وخلاص مرحبا بك الله يجازيك .






  10. #10
    مشرفة منتدى التربية والتعليم
    الصورة الرمزية نجمة البيضاء
    الحالة : نجمة البيضاء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 69769
    تاريخ التسجيل : May 2010 21
    المشاركات : 9,273
    التقييم : 192512025

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soha135 مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم ورحمة الله
    اهلا بالعزيزة الغالية نجمة البيضاء
    نورت هده الصفحة عزيزتي
    انا ام صهى
    ابنتي تسلم عليك كثيرا وتحييك على تشجيعك لها ولي وتقبل يدك احتراما لك
    وردا على تساؤلك غاليتي
    الحمد لله مر الامتحان في احسن الاحوال
    يوم البارحة كان لديها امتحان في اللغة العربية والتربية الاسلامية والاجتماعيات
    على حسب قولها ان جل المواد كانت سهلة الا الاجتماعيات كانت الاسئلة شيئا ما مبهمة لكنها اجابت على كل الاسئلة
    اما اليوم فكانت لديها اللغة الفرنسية والعلوم الفيزيائية
    لااخفيك جائت للبيت والفرحة تغمرها لانها وجدت الامتحان في المستوى المطلوب واجابت على كل الاسئلات بتفوق وعلى حسب قولها وعلى مارايت بعيني في اوراق الوسخ كل شئ كان جد جد ممتاز وتتامل نقطة مرتفعة
    اما غدا ان شاء الله
    فلديها امتحان في مادة الرياضيات والعلوم الحياة والارض واللغة الانجليزية
    وهي الحمد لله الحمد لله جد جد مستعدة له
    لهدا كنت اليوم اقوم بالبحوث في مادة العلوم لمساعدتها في المراجعة
    وحتى لا اكون انانية قمت بنقل جل التمارين والدروس لمادة العلوم وانزالها في هدا المنتدى
    اما الرياضيات فقد اشتغلت عليه كثيرا في الاونة الاخيرة وخصوصا انها تجهز للالمبياد المرحلة الثانية
    هدا كل الاخبار
    وختاما
    اود ان اشكرك على تقييمك للمواضيع التي انزلها باسم ابنتي وعلى طيب كلامك
    رزق الله الخير كله

    عزيزتي ام سها احييك بدوري على ما تبدليه اتجاه ابنتك واتجاه التلاميد الاخرين
    حمدا لله ان كل شيء مر على احسن ما يرام وارجو ان تبلغيها اني ادعو معها ومع الجميع بالنجاح والتفوق والله يحفظها من العين
    اختي ان شاء الله سوف يكون هناك تغيير جدري بمنتدى التعليم حيت سنقوم على تقسيم جزئي لكل المراحل من الابتدائي الى الجامعي واتمنى ان يكون عند حسن الظن
    بارك الله فيك اختي
    وجعل ما تقومين به في ميزان حسناتك
    واعلمي ان الاجر لله ولن يضيع
    وقبلاتي للغالية سها
    واحتراماتي لك سيدتي الفاضلة






    [CENTER][CENTER]









    فداك ابي وامي يا رسول الله


صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. مراجعة دروس التربية الاسلامية مع اسئلة واجوبة للثالثة اعدادي
    بواسطة soha135 في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 11-02-2012, 15:07
  2. ملخصات الدروس مادة التربية الاسلامية للثالثة اعدادي الدورة الاولى
    بواسطة soha135 في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 13
    آخر مشاركة: 21-12-2011, 14:54
  3. تجمع باك حر تخصص "علوم الحياة والارض" svt
    بواسطة saadiaisraa في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 02-12-2011, 13:46
  4. تمرين في مادة الرياضيات للسنة الثانية اعدادي
    بواسطة soha135 في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 07-04-2011, 11:55
  5. باك حر في شعبة علوم الحياة والارض
    بواسطة nadia8 في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 29-10-2009, 12:01

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •