النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: منهجية احياء النمودج كاملة

  1. #1
    عضوة محترفة
    الحالة : nor el hoda غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 82432
    تاريخ التسجيل : Sep 2010 19
    المشاركات : 230
    أعجبني : 190
    تلقيت إعجاب : 320
    التقييم : 4425015

    افتراضي منهجية احياء النمودج كاملة




    ااكد على علامات الترقيم انا لا املكها لدلك استعمل فقط النقط.دابا غير قراو ليا عليكم غير تملؤو الفراغات حسب القصيدة.انتظرو منى انشاء الله منهجيات باقي التيارات.
    منهجية احياء النمودج

    مثل عصر النهضة نقطة تحول هامة في تاريخ القصيدة العربية.حيث كان مهدا لمجموعة من الغيرات التي طرات على هده الاخيرة بهدف النهوض بها من طور الصنعة و البديع الى طور البعث و الاحياء .حيث اشتدت الرغبة في العودة الى اصول القديمة باعتبارها نمادج يحتدى بها ومنطلقا اساسياللانعتاق من قيود الركود و الجمود والقصيدة المبهمة بسبب المبالغة في استخدام المعجم القديم و يعد صاحب النص...........بشهادة مجموعة من النقاد احد الرواد الدين كان لهم الفظل في احياء الشغر العربي و النهوض به من الانحطاط الدي عرفه .فالى اي حد متل.........................التراث الشعري العربي القديم.وما الخصاءص التي التزم بها وسعى الى بعتها واحياءها.وما هي حدود تقيده ببنية القصيدة العربيةالقديمة.
    من الوهلة الاولى يدركك الملاحظ للشكل الخارجي للقصيدة قيد الدرس .انها نظمت وفق الشطرين المتناظرين وان رويها موحد كما ان جميع ابياتها تتحد في وحدة القافية.الشيئ الدي يدعونا لافتراض الاقتداء بالقدامى ومحاكاتهم في نظم هده الاخيرة وبالتالي اندراج النص ضمن حركة احياء النمودج.وسيكون لنا التحقق من صحة فرضيتنا بالتعمق اكتر في دراسة و تحليل القصيدة.
    استهل الشاعر قصيدته بمقدمة......-غزلية...او احد اغراض الشعر حسب القصيدة المطروحة.....سوغ فيها ...............موضوع بداية القصيدة في سطر حتى2 سطز .................................................. .................................................. ...
    من خلال تنقلنا بين ابيات.......=اسم القصيدة في حالة توفره=...نلمس بوضوح ان قاموسها مستوحى منالشعر العربي القديم ودالك من خلال مجموعة الالفاض من المستوحات من هدا الاخير ندرج كامتلة على دلك لها............................................... ............................. .................................................. ..كما نلاحض انه يتوزع بين حقلين=حسب عدد الحقول=حقل ......=اسمه متلا الموت=ومن الامثلةعلى دلك.=ادراج الامتلة متلا الفناء النهاية حسب موظوع القصيدة...........
    ويقودنا الانتقال بين ابيات القصيدة الى الستمتاع بباقة من الاساليب الادبية التي تعطي جمالية لمعاني القصيدة تربطها بالقدامى وتبعث اسلوبهم في نظم القصاءد القاءم على غنى الاسلوب وتنوعه حيت ورد اسلوب.............................= دكر الاساليب وامتلة من القصيدة عنها=...
    نظم .=اسم الشاعر=....قصيدته على بحر............................=اسم البحر .تقطيع ل3ابيات او2 .........................وهو ما يؤكد الاقتداء بالقدامى
    بناءا على المعطيات المعجمية و الاسلوبية و الايقاعية واستنادا لمعطيات تححيلنا للقصيدة نستنتج ان هده الاخيرة هي تمتيل لتيار بعت او احياء النمودج.
    بتظافر جهود مجموعة من رواد حركة احياء النمودج .عاد للقصيدة العربية القديمة بريقها التاريخي الدي لطالما عرفت به.وببعتهم لهده الاخيرة واخراجها من طور الانحطاط .مهدة حركة احياء النمودج الطريق امام الرومانسيين والشغر الحديث لتطوير الشعر و الرقي به.
    بالتوفيق للجميييييييييييييييييييييييييع

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: سحر روح






  2. #2
    عضوة جديدة
    الحالة : zizou-20 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 190402
    تاريخ التسجيل : Feb 2013 16
    المشاركات : 42
    أعجبني : 6
    تلقيت إعجاب : 13
    التقييم : 50

    افتراضي


    merci bcp khti,,rah 3andi mochkil fel 3arbia, lah ikhalik akhti 3tini chi nassiha t3awni fel hfada dialha,,

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: nor el hoda






  3. #3
    عضوة متميزة
    الصورة الرمزية تصبارت
    الحالة : تصبارت غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 186071
    تاريخ التسجيل : Dec 2012 17
    المشاركات : 370
    أعجبني : 34
    تلقيت إعجاب : 60
    التقييم : 1741

    افتراضي


    والله العضيم اختي الى معرفت كيفاش نوصف ليك الفرحة ديالي ربي يفرحك كيما فرحتيني انا بعدا الله ايجازيك بيخير على كل هاذ التعب لي كتعبي معانا بارك عليك غير دعوات الغيب المستجابة ديال الاخوات حيت صراحة شجعتيني بزاف ورجعتي فيا الامل

    2 من الأعضاء مٌعجبين بهذه المشاركة: nor el hoda,سحر روح






  4. #4
    عضوة جديدة
    الحالة : ضفاف الكوثر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 196028
    تاريخ التسجيل : Apr 2013 15
    المشاركات : 18
    أعجبني : 24
    تلقيت إعجاب : 9
    التقييم : 50

    افتراضي


    شكرا جزيلا على المجهود وانشاء الله حنا معاك حتى توصلينا للنجاح

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: nor el hoda






  5. #5
    عضوة محترفة
    الحالة : nor el hoda غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 82432
    تاريخ التسجيل : Sep 2010 19
    المشاركات : 230
    أعجبني : 190
    تلقيت إعجاب : 320
    التقييم : 4425015

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zizou-20 مشاهدة المشاركة
    merci bcp khti,,rah 3andi mochkil fel 3arbia, lah ikhalik akhti 3tini chi nassiha t3awni fel hfada dialha,,
    اختي العربية مكتعتمدش بالدرجة الاولى على الحفاضة .لازم تفهمي كل تيار و تعرفي مبادءه ومدى نجاحه وكدلك اظافته للشعر العربي وبعض رواده .بالمناسبة ردو البال لاسماء الشعراء حيث كيعاونكم فالتعرف على التيار اللي كتمتلو القصيدة
    بالتوفييييييييييييييييييييييييييييييييييييييق

    الأعضاء المٌعجبين بهذه المشاركة: zizou-20







المواضيع المتشابهه

  1. منهجية كتابة موضوع مقالي في مادة الجغرافيا
    بواسطة القانعة في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 16-02-2014, 22:16
  2. منهجية تحليل نص شعري للثانية باك اداب
    بواسطة راجية رضا الديان في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 15-02-2014, 23:49
  3. منهجية تحليل النص القصصي
    بواسطة وردة ام محمد في المنتدى منتدى التربية و التعليم
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 07-02-2013, 23:19
  4. منهجية عملية في حفظ القرآن .. للشيخ محمد حسين يعقوب
    بواسطة خادمة القرآن في المنتدى ::ارشيف مواضيع المنتدى::
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 03-04-2012, 20:55
  5. اجيال وراء اجيال وفلسطين الاغلى
    بواسطة ام الصالحين في المنتدى قسم نصرة الاقصى
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 15-05-2008, 16:52

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML